Úlohy vo forme diktátov, doplňovačiek, pravopisných cvičení sú zoradené podľa zásady postupnosti a náročnosti. Ďalším kritériom je zábavné učenie, preto na konci jednotlivých častí si žiaci môžu vyriešiť rozmanité zábavné a tvorivé úlohy. V úvode si žiaci aj učitelia nájdu postup, ako pracovať s cvičebnicou a v závere Kľúč na overenie správnosti riešenia.

Ktoré hlásky sa s tvrdým či mäkkým i/y pospájali, aby slová tvoriť pomáhali?

Pracovný zošit je určený na efektívne osvojovanie a precvičovanie tvrdých (h, ch, k, g, d, t, n, l) a mäkkých (dz, dž, ž, š, č, c, j, ď, ť, ň, ľ) spoluhlások. Obsahuje podnetné úlohy a aktivity zamerané na správne písanie i/y, ako aj na precvičovanie výslovnosti mäkkých a tvrdých slabík.

Zošitom sprevádzajú veselí ježkovia, ktorí žiakov naučia pravopisné výnimky – ide o slová väčšinou cudzieho pôvodu, v ktorých po tvrdej spoluhláske nasleduje mäkké i/í a po mäkkej spoluhláske sa v nich píše tvrdé y/ý. Rozmanité úlohy (doplňovanie, vymaľovávanie, prepisovanie, spájanie, krúžkovanie či dokonca vystrihovanie) sú vhodné na precvičovanie v rámci školského vyučovania, ale aj na individuálne upevňovanie vedomostí v domácom prostredí.

Pracovný zošit je odporúčaný pre žiakov 2. ročníka ZŠ.

Pracovný zošit je zameraný na efektívne osvojovanie a utvrdzovanie vybraných slov. Je prioritne určený pre žiakov 3. ročníka, ale veľmi dobre sa uplatní aj v 4. ročníku. Úlohy sú vhodné na využitie v škole na vyučovaní, ale aj individuálne v rámci domácej prípravy.

Anton Bernolák a 200 rokov jeho diela Gramatica slavica 1790-1990.

Učebnica slovenského jazyka pre slavistov.

Modelové testy na prijímacie skúšky na stredné školy Publikácia prináša 10 modelových cvičných testov na prípravu na prijímacie skúšky na stredné školy zo slovenského jazyka a literatúry. Počet úloh v testoch sa pohybuje od 15 do 25. Žiak si v nich preveruje nielen svoje znalosti, ale zároveň si zlepšuje svoje študijné návyky a zručnosti, ako:- čítanie s porozumením a prácu s textom ukážky - využívanie poznatkov a pojmov na rozbor ukážok, viet, slov- schopnosť sústrediť sa a pod.Cieľom modelových testov je preveriť, ako by žiak obstál na prijímacích skúškach na strednú školu. Úlohy preverujú úroveň zvládnutého učiva – gramatické i jazykové javy, pravidlá, pojmy literárne pojmy a prostriedky nielen teoreticky, ale aj prostredníctvom ukážok textov. V každom teste sa pracuje s dvoma rôznymi ukážkami, ktoré sú vyberané z rôznych žánrov umeleckej literatúry a tiež z vecnej literatúry.Každý test obsahuje aj pravopisné cvičenie v podobe doplňovačky, kde okrem chýbajúcich písmen treba doplniť aj čiarky. Prednosťou modelových testov je podrobný rozbor riešenia každého testu, ktorý žiakovi uľahčí prípadné ťažkosti s riešením tým, že poskytuje vysvetlenia a rady „ako na to“ a upozornenia, ako sa vyhnúť prípadným chybám. Takto žiaka vedie riešením úlohy krok za krokom. Na začiatku často nielen zhrnie, zopakuje ale aj vysvetlí základné vedomosti a potom radí, ako ich má žiak použiť v úlohe. Rozbor testu je v podstate návodom, ktorý žiaka učí, ako postupovať pri riešení a takto mu umožňuje „natrénovať si“ spôsoby riešenia rôznych typov úloh, takže pri reálnych prijímacích skúškach by ho už nemalo nič prekvapiť.Publikácia je súčasne zbierkou riešených úloh zo slovenského jazyka a literatúry pre žiakov i učiteľov základných škôl. Žiaci a učitelia ju môžu využiť aj na opakovanie a precvičovanie počas celého školského roka a na prípravu na celoplošné testovanie žiakov v 9. ročníku ZŠ.

Pracovný zošit je zameraný na rozvoj čítania s porozumením pre žiakov 2. ročníka. Pracovný zošit obsahuje úlohy rôzneho charakteru: zatvorené s výberom odpovede, doplňovacie, otvorené s formuláciou odpovede, priraďovacie, zoraďovacie a ďalšie. Úlohy, v ktorých musia žiaci v texte niečo podčiarknuť, zakrúžkovať, prípadne vyznačiť odsek, sú zamerané na orientáciu v texte.

Je pre vás ťažké určiť, kam čiarka patrí a kam zase nie? Precvičte si písanie čiarok pomocou jednoduchých cvičení a hravou formou sa naučíte presné pravidlá ich písania.

Pedagogicko-jazykovedná príručka.

Pedagogicko-jazykovedná príručka.

slovenský pravopis

Pracovný zošit vznikol ako pomôcka na podporu čítania pre žiakov v prvom ročníku v čítankovom období. V tomto období je dôležité, aby deti čítali veľa a aby ich čítanie bavilo. Básničky z chladničky sú milé, vtipné a zároveň aj poučné. Popri nácviku čitateľských zručností sú vhodné aj na dramatizáciu vo forme divadelných scénok (s využitím rozprávača a účinkujúcich), ako aj na diskusiu o zdravej výžive, slušnom i neslušnom správaní a pod. Po prečítaní si deti môžu overiť svoje schopnosti a vedomosti vyriešením úloh za básničkou. Pri každej básničke je priestor aj na vlastnú realizáciu detí v podobe vytvorenia ilustrácie, prípadne nalepenia obrázkov k básničke.

A little manual of Slovak conversation for foreigners offers everyday phrases and basic expressions for any situation. Its pocketsize enable you to have it with you all the time.


Minipríručka konverzácie s prepisom výslovnosti je určená pre cudzincov, ktorí sa potrebujú dorozumieť po slovensky v základných situáciách turistického a spoločenského styku.

Zbierka cvičení a úloh vo forme kartičiek.

Časopis Ústavu slovenského jazyka Slovenskej akadémie vied pre výskum a kultúru slovenského jazyka.
6 čísiel zviazaných v jednom zväzku.

Časopis Ústavu slovenského jazyka Slovenskej akadémie vied pre výskum a kultúru slovenského jazyka.
6 čísiel zviazaných v jednom zväzku.

Časopis Ústavu slovenského jazyka Slovenskej akadémie vied pre výskum a kultúru slovenského jazyka.
6 čísiel zviazaných v jednom zväzku.

Časopis Ústavu slovenského jazyka Slovenskej akadémie vied pre výskum a kultúru slovenského jazyka.
6 čísiel zviazaných v jednom zväzku.

Časopis Ústavu slovenského jazyka Slovenskej akadémie vied pre výskum a kultúru slovenského jazyka.
6 čísiel zviazaných v jednom zväzku.

Rozprávanie o starších, novších i celkom nedávno dovezených cudzích slovách.
Prvé vydanie knihy SLOVÁ Z DOVOZU vzbudilo veľkú pozornosť kritiky i čitateľov najmä netradičnou formou rozprávania o cudzích slovách. Už názov knihy a jej podtitul hovoria, že autorka síce vysvetľuje, odkrýva význam slov, ale nepoúča. Poukazuje na súvislosti, hľadá korene a cesty toho-ktorého slova, uvádza príklady ako slová používať. A nerobí to sucho, „školopovinne“. Okrem toho mladý čitateľ získava vedomosti aj o predmete, ktoré cudzie slovo označuje. Napríklad v hesle biológia sa dozvie o jej histórii, o tom čo je predmetom jej skúmania, aké odbory zahŕňa. Usporiadanie do tematických hniezd ozvláštňuje aj poukazuje na súvislosti, príbuznosť. Čitateľ nachádza slová pomocou registra.